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在全地图密集异变体红点的包围中将损耗降到最低。

如果遮住名字，再看这个指挥影像，彭宜然觉得完全可以单人主指挥。

“就今天，我收到系统收录提醒，看完之后就来找你了。”

“我之前看中的就是他的指挥天赋，但没想到会这么恐怖，老单你以后上课有压力了。”

彭宜然接受能力很强，震惊过后都是对天才后辈的欣喜和激动。

“这种天赋，我们的教学对他而言只是引路。”

很快秦修越的指挥影像被单瑞传给其他指挥部的任课老师。

在秦修越没有见到任课老师前，这几位老师先跟把学生熟悉了一遍。

而秦修越这边，成功做完一个进攻型指挥后，意识体消耗太大，退出休息。

在虚拟指挥室内消耗的是他整个意识体，实战的话更好一些，毕竟他精神力的储备还是很多的。

前几天靠着【共鸣】加持，以及天赋被动的增长，又有两个异能的进度条被拉满。

完全复制后，冥想空间内跳动的光团能够提供更多精神力，感觉要不了几天就能晋升到三阶中级。

所以最后一天秦修越都在房间里凝练精神力，偶尔通过印记跟欧阳诏那边进行感官共享，了解那边的情况。

等到秦修越去指挥部上课时，一教室的同学视线都在自己身上。

有几个主动过来搭话，问的都是单人地图地狱模式通关的问题，还有人问他打不打组队，打的话可以组队。

“不用，短时间不会再去虚拟室了。”

秦修越回绝后，趁着上课前计划手里积攒的虚拟室积分该怎么分配。

晋升三阶中级也就这两天的事，随着异能等级的晋升，秦修越也发现了被动天赋的一些问题。

那些已经完全复制下来的异能等级，是随着他等级提升而提升，不用重新提升，但同时他本身突破也会需要更多力量。

能驾驭这么多异能，必须要有充足的力量。

前面不明显是等级低，现在晋升到三阶后就明显了，后面的突破只会越来越难。

所以秦修越考虑后续资源全堆精神力方向，身体的淬炼和防御都是复制异能负责。

想到这里，教室突然静下来，前来上课的老师就位。

秦修越回神，看到前方的单瑞，怎么觉得对方一直在看他？

“今天咱们指挥部正是多了一位同学，正式上课前，我要跟你们说一下，指挥室的进攻型实战示例模拟，多了一个被系统收录的自由指挥影像。”

“所以按照惯例，秦修越同学在我的课上可以不用提交课堂作业。”

单瑞说着跟秦修越的视线对上，眼神中满是欣赏。

“啊？单老师没说错吧？”

“他不是才刚晋升上来，课程都没学，怎么做出来的？”

原本安静的课堂在听完单瑞的话后，出现各种讨论的声音，诧异的同时才想起来区查看，最后果真在实战指挥示例中，找到一个主指挥标注着秦修越名字的影像，上传时间是前天晚上。

如果不是单瑞老师现在提起，他们几乎把这个不成文的规定给忘了。

确认过真假，前来上课的众人，看着这个比自己小了好几岁的小孩，全是震惊。

前几天了解过这人在第一区域的事迹，怎么到第二区域还更吓人了？

课程没上都能搞出来这种，那他们算什么？

单瑞说完，给了秦修越赞赏的目光后，开始进入正式课题。

原本听说这次晋升上来的新生有选指挥部的，单瑞还想着给新生第一节课放缓进度，但看到对方在指挥上的天赋后，那些担心都多余了。

于是正式开始上课后，依旧按照以往的方式讲，只是在其中经常跟之前的内容串联。

秦修越不知道模拟式实战指挥被收录还能免除课堂作业，也算是误打误撞了。

知道后，捉摸着花费点时间将其他类型的实战示例指挥做一下。

虽然课堂作业没什么难度，但指挥部一共有九门不同侧重的指挥课程，课堂作业加一起还是需要一些时间的。

能用这种方式免除，秦修越觉得非常值得。

指挥部一共就这么些学生，所以不以异能等级划分。

毕竟课堂上讲授的这些内容，异能等级差距的影响很小，而其他用得上异能能力的课程，则会根据学生本身等级给出不同的划分标准。

秦修越在听单瑞拆解指挥思路的同时，脑海中不断使用之前的实战进行模拟。

任课老师讲的这些都是从各种实战中总结出来的成熟体系，所以在处理很多指挥意外方面比秦修越考虑的要周全。

指挥部的课程一节课就是一上午，下午还有防御型指挥课程。

只是因为前面秦修越被系统收录指挥一事，这几位任课老师都注意到秦修越，所以这堂课上，秦修越的课堂答案被单独提出来了好几次。

防御型对战指挥跟进攻型有很大的差异，但基地保卫战是第一区域经常模拟的情况，因此即便了解不深，对课堂拆解的问题还是能给出合适答案。

不过他第一天上课的表现，在其他指挥部同学眼中堪称离谱。

当天晚上，指挥部大组里面依旧静悄悄，但私下里大家开的除了老师的小组里面，消息讨论得飞快。